一つの答えでなく、色んな答えを出せるようにブレインストミングしよう。

 

一つの質問に対し、たった一つの答えだけが存在するとしたら、

深く考えてみる必要性やもっと挑戦してみる価値を失ってしまう。

親が願う答えが出たとして、それで質問を終えてはならない。

“また他に考えられる事は？”“またその他は？”などと続けて質問をする時に

子供には新しい可能性が開くこととなる。

この過程で子供が不適切な答えをしたとしても

親は、それに対する価値判断をするのではなく、激励をする態度を持つ事によって

子供はより多くの可能性を秘めることとなる。

 

翻訳　By ホン・サンチョル