一つの答えでなく、色んな答えを出せるようにブレインストミングしよう。
一つの質問に対し、たった一つの答えだけが存在するとしたら、
深く考えてみる必要性やもっと挑戦してみる価値を失ってしまう。
親が願う答えが出たとして、それで質問を終えてはならない。
“また他に考えられる事は?”“またその他は?”などと続けて質問をする時に
子供には新しい可能性が開くこととなる。
この過程で子供が不適切な答えをしたとしても
親は、それに対する価値判断をするのではなく、激励をする態度を持つ事によって
子供はより多くの可能性を秘めることとなる。
翻訳 By ホン・サンチョル